让寒假回归学生本位★★，让学生度过一个安全、有意义的寒假★★，需要学校、家长、社会共同努力，形成合力。

　　作为学校★★★，应采取多种措施加强科学指导★★★。一是加强安全教育。学校可以通过开展安全教育课★★★、发放安全手册等方式，向学生普及交通安全、消防安全★★★、食品安全等方面的知识★，提高学生的安全意识和自我保护能力。二是布置适量作业。学校布置适量的寒假作业★★，让学生在寒假期间保持学习的状态，同时也避免学生因为过度放松而影响下一阶段的学习。三是组织开展有益的活动。学校组织学生参加社会实践、志愿服务、文化艺术等有意义的活动，让学生在活动中锻炼能力，增长见识，丰富寒假生活。四是加强与家长的沟通。学校通过家长会、家访等方式★★，与家长沟通孩子的学习和生活情况★★★，同时也让家长了解寒假期间的安全注意事项，共同做好学生的安全教育工作★★★。

　　寒假是学生放松身心、增长见识的好时机★★★，但同时也是安全事故的高发期。为了让学生度过一个安全、有意义的寒假，近日全国妇联等十六部门印发通知★，联合部署开展2025寒假儿童关爱服务活动。作为教育孩子的两个重要主体，学校和家长更应明确目标、形成共识，构建协同育人的良好格局★。

　　作为教育管理部门，应联合有关单位落实“双减”政策，加强宣传教育工作★，采取针对性措施加大检查★★、监督和处罚力度★，防止出现违规校外培训监管盲区，做到放假不放松★★★、监督无死角，发现问题及时处理通报，为学生创造一个良好的成长环境，帮助家长缓解焦虑，促进学生健康成长。

　　回顾近年来中小学生寒假生活，问题往往集中在六个方面★★。一是学生学习负担重。部分家长给孩子安排过多的学习任务，导致孩子在寒假期间无法得到充分休息和放松★。二是学生户外活动时间不足★★★。学生可能因沉迷电子设备或天气寒冷等原因★★★，户外活动时间不足，影响视力★★★。三是存在安全隐患★★★。比如孩子独自在家时的用火用电安全★、外出游玩时的交通安全等，需要引起重视★★。四是生活作息不规律★★。无须早起到校，一些孩子容易晚睡晚起，饮食不规律★，影响身体健康。五是亲子沟通不畅。家长和孩子相处时间增多，却可能因沟通方式不当或缺乏有效沟通而产生矛盾冲突。六是作业完成质量不高。有的孩子为了应付作业★★，匆忙完成，缺乏思考和巩固知识的过程★。

　　一年一度的寒假即将到来，学生如何度过寒假也成为家长★、学生和学校都要面对的现实问题。按理说放寒假是常规操作★★★，但假期中往往会出现各种问题，令家长和教师焦虑，学生忧虑。

　　作为假期教育孩子的主体，家长应紧密配合学校，结合家庭及孩子实际，发挥主体教育作用★。一是加强对孩子的监管。家长要加强对孩子的监管，不让年龄较小的孩子独自外出，尤其是在夜晚和偏远地区，同时提醒孩子不要随意与陌生人交流交往。二是关注孩子的学习和生活★★。家长要帮助孩子制订合理的学习和生活计划，让孩子在寒假期间保持良好的学习和生活习惯。三是鼓励孩子参加有意义的活动★★★。家长要鼓励孩子参加阅读、运动等对成长有益的活动，让孩子放松身心、增长见识★★★。四是加强与学校的有效沟通★。家长要加强与学校的沟通，有需要及时向教师和学校求助★★★，同时也向学校反馈孩子在寒假期间的情况。